?

Log in

No account? Create an account

"Волшебная сказка о планетах"
Спонтанность Творчество Жизнь
pd_v_np пишет в rabota_psy
Семейное чтение. Новая сказка. В стихах.

Автор Елена Сергеева https://m.vk.com/autorsergeevaelena



Начало
http://rabota-psy.livejournal.com/580804.html
http://rabota-psy.livejournal.com/586246.html

Наш корабль прилунился,
И Серёжа очутился
На поверхности Луны,
Где лишь кратеры одни.

Читать дальше...Свернуть )

Продолжение следует ...
Метки:

Агиодрама: психодраматическая работа по житиям православных святых
Leonid Ogorodnov пишет в rabota_psy
Программная статья об агиодраме, описывающая суть метода, терапевтические механизмы, правила агиодрамы, структуру сессии. Иллюстрирована примерами изх практики. Опубликована в "Журнале практического психолога", № 6, 2012 год.

К тому времени, когда выйдет эта статья, агиодраме как психодраматической технике исполнится 2 года. К настоящему времени состоялись 33 агиодраматических сессии, которые посетили более 150 человек. Этой статьей я хочу отпраздновать день рождения своего детища, подвести промежуточные итоги и рассказать, каким образом работает агиодрама и что она собой представляет как направление психотерапии. Свой рассказ я буду иллюстрировать фрагментами из интервью с Инной – одной из постоянных участниц наших групп. Полностью это интервью, как и интервью других участников агиодрамы, войдет в книгу, которую я пишу. Я очень благодарен Инне за то, что она поделилась своими впечатлениями и размышлениями, и согласилась на их публикацию.

Что такое агиодрама

Итак, агиодрама (от. греч. «ἅγιος» - святой и «δρᾶμα» - действие) – это психотерапевтическая техника, использующая в качестве основного инструмента психодраматическую постановку жизненного пути и духовного подвига христианских святых.

Поскольку агиодрама является формой психодраматической работы, в ней используются техники психодрамы (самопрезентация, обмен ролями, «зеркало», дублирование) и действуют психодраматические правила («здесь и теперь», конфиденциальность, безопасность, правило 48 часов, правила шеринга). Так же, как и психодрама, агиодрама состоит из разогрева, основного действия и шеринга. Так же, как и в психодраме, в агиодраме есть протагонист, то есть человек, играющий главную роль и задающий содержание ролей остальным участникам группы.

Специфика агиодрамы 

Основное отличие от классической психодрамы состоит в том, что протагонист играет не самого себя, а роль православного святого. Поскольку работа с житиями святых определяет как специфику агиодрамы, так и структуру процесса, стратегию и тактику психотерапии, имеет смысл начать с рассказа о том, что мы в агиодраме понимаем под святостью.

Читать дальше...Свернуть )


PS. Текщие материалы об агиодраме можно почитать на странице "Агиодрама" в ФБ: https://www.facebook.com/hagiodrama.

PPS. Готов выслать желающим книгу "Психотерапевтическая агиодрама. Сборник статей" в форматах pdf или epub при условии, что вы присылаетет мне отзыв.

PPPS. 13-го сентября в Москве стартует учебный курс по мифодраме "Проводник в мир мифа". В программу входит обучение агиодраме.


Немного о МОНОДРАМЕ
Спонтанность Творчество Жизнь
pd_v_np пишет в rabota_psy
Серия постов о монодраме.

Весь мир — театр.
В нем женщины, мужчины — все актеры.
У них свои есть выходы, уходы,
И каждый не одну играет роль.
Семь действий в пьесе той.
У. Шекспир

МОНОДРАМА (индивидуальная психодрама) возникла из классической психодрамы Якоба Леви Морено, 18.05.1889–14.05.1974 гг.



В понимании Морено предпосылкой сеанса психодрамы является ситуация «лицом к лицу». Поэтому дальнейшее развитие психодрамы в монодраму представляет собой буквально логическое следование от защитных рамок группы к индивидуальной ситуации.

Из истории монодрамы

В книге «Монодрама» [2] впервые было осуществлено дифференцированное описание и иллюстрирование работы с монодрамой и позже была произведена спецификация метода монодрамы.



30 апреля 1976 г. в Центре психологического консультирования студентов (Вена, Федеральное министерство науки и исследований) был проведен первый, задокументированный доктором Барбарой Эрлахер-Фаркас сеанс психодрамы с одним клиентом, студентом, который совмещал учебу с работой.



Описание монодрамы как техники Барбара Эрлахер-Фаркас предложила в 1983 г. на симпозиуме в Хенндорфе, после чего в Австрии в качестве terminu s technicus было введено обозначение «монодрамотерапия» (см. Материалы симпозиума, 1983, S.20, Heft 1/2, Jahrgan g 1).

Морено основал психодраму, групповую психотерапию и социометрию.



Морено рассматривает человека в соответствии с психодраматическим понятием его здоровья как спонтанно действующее, креативное и социальное существо, так, что в центре психодрамы стоит спонтанная игра.
Движущей силой действия является акциональный голод.

Для Морено ДЕЙСТИЕ является более целительным, чем говорение.

Все человеческие действия имеют РОЛЕВУЮ привязку.

На креативную сторону действий указывают принятие на себя ролей и формирование ролей.

Нарушения проявляются в пониженной или недостаточной ролевой гибкости, в ролевых дефектах вследствие проявлений психических или физических недостатков или травм, далее — в ролевых конфликтах внутреннего вида и с социальным окружением.

Продолжение следует

Чем отличается метафора от ассоциации?
объятья
romailo пишет в rabota_psy
Оригинал взят у romailo в Чем отличается метафора от ассоциации?

Сохраню сюда для себя текст-подсказку от Ольги Ромулус о том, как работать с МАК, чтобы на карте увидеть не только свою актуальное состояние на "здесь и сейчас" - но и получить ответ на интересующий вопрос.

Текст взят отсюда: http://romulusolga.ru/metaforicheskie-shtuchki/chem-otlichaetsya-metafora-ot-assotsiatsii

Итак, чем отличается метафора от ассоциаций.

Казалось бы, разница невелика и, быть может, даже не существенна. Но мне всегда было интересно покопаться в теории-методологии, чтобы увереннее и грамотнее применять это на практике.

А разница действительно простая.
Ассоциации к картинке рождаются без дополнительного фокуса, без привязки к теме. Они просто появляются из памяти и плывут свободным потоком, перетекая из одной в другую (если это свободные ассоциации) или вращаясь вокруг одного объекта-образа (если это юнговская амплификация).

Метафора всегда нуждается в фокусе — теме. Про что мы сейчас ищем метафору? Про своё состояние? Про наше представление об устройстве мира? Про наш сегодняшний день? Про мои отношения с кем-то?

Приведу простые примеры.
Вот картинка.
Я смотрю на неё и вспоминаю декабрьский Калининград, как мы с мужем ездили на холодное Балтийское море и кормили там чаек. Потом всплывает, что долго не видела чаек у нас в Воронеже, думала, что они совсем уже улетели, наше водохранилище перестало их привлекать, а в последние дни опять начала их видеть. Потом приходит мысль, что много езжу по другим городам и совсем не делаю живых мероприятий в своём родном городе. Потом мысль «а не сделать ли мне…?», «ок, подумаю об этом позже». И вот здесь, кажется, кроется моё сегодняшнее напряжение — я переживаю о своих дальнейших планах.
Это и есть свободные ассоциации по Фрейду — один образ вытекает из другого, пока мы не доберёмся до проблемной точки. Никакого заданного фокуса нет, это просто поток ассоциаций, который проявился у меня, когда я посмотрела на картинку.
Этот вариант хорошо работает не только для неспешного анализа (линейка образов может быть очень и очень длинной!), но и для развития творчества и выхода за рамки-границы. И для начальных этапов знакомства со специалистом, картами, когда ещё нет глубокого доверия и человек может раскрываться постепенно, переходя ко всё более глубоким и откровенным образам.

Вот другой вариант.
Смотрю на картинку и вижу, как человек напряжённо вглядывается в даль. Приходит воспоминание-образ, как я в разных путешествиях люблю забираться на высокие здания и смотреть на города с высоты, помню то ощущение спокойного восторга (да, такой вот оксюморон))) — «я вижу далеко, то, что с земли не видно. и когда спущусь, буду знать, куда мне хочется идти дальше». Потом приходит образ, что сейчас я в замешательстве — не знаю, хочу ли смотреть далеко, выглядывая следующую точку своего движения или хочу просто расслабиться и побыть там, где я есть. останавливаюсь на идее — та точка у горизонта никуда не денется, она будет ждать меня, пока я отдохну и буду готова двигаться.
Это примерно и есть юнговская аплификация — все мои ассоциации крутятся вокруг одного образа «человек смотрит вдаль», который показался мне главным на картинке. Такой вариант помогает сосредоточиться на самом важном, доходя до самой глубины, не перескакивая от одного образа к другому.

И вот третий вариант, как раз про метафору.
Здесь, прежде, чем рассматривать картинку и искать метафоры, мне нужно задать фокус, тему. Иначе, как это и бывает с картами, всё, что я увижу, будет на одну тему — «актуальное обо мне сейчас».
Я задаю тему — про меня и моё будущее.
Здесь вижу себя человеком, а будущее — птицей.
И вот они метафоры:
— я напряжённо думаю о будущем, а оно уже со мной, о нём не надо думать, его не надо искать
— будущее, как птица, свободно, его нельзя удержать или заставить что-то делать. Но может с ним можно дружить?)
— я закрыта одеждой, прикрываю себя, а будущее — естественно, такое, как есть
— окружающая среда обитания кажется мне суровой, но птица живёт там многие поколения. она просто не парится по этому поводу? а я всё время «как-то готовлюсь»
— «будущее» сидит на моей голове — и действительно о будущем можно только думать, делаем мы всегда настоящее.
Идея — если я перестану всматриваться вдаль, а начну чем-то заниматься, будущее слетит с моей головы, я наконец-то смогу рассмотреть его и даже поиграть с ним)))
Вот так, перебирая метафоры, я смогла сделать некоторое открытие для себя.

Как обычно, полезно практиковать все три варианта)
И выбирать наиболее подходящий к ситуации.
Метки:

Многоплановая картиночка)
фото
psisa_bmw пишет в rabota_psy


Сразу все в одном кадре!
И про ракурс, и про творческий подход, и про братьев наших меньших, и про "скрывать/показывать", и про "быть мы")

Комментарии, соответственно, тоже могут быть обо всем!

upd Для тех, кому ближе шевелящиеся картинки - есть видео)



www.restnova.com - а это источник РАЗНЫХ (!) прелестных рисунков, фото, иллюстраций, комиксов и пр. на всяческие темы.
Метки:

Вредные привычки у ребенка
prosto_anatolii пишет в rabota_psy
Метки:

Еще один взгляд на то, как работает психоанализ.
это я
nvlasova пишет в rabota_psy
Оригинал взят у nvlasova в Еще один взгляд на то, как работает психоанализ.

 Р. Руссийон: "Один из способов защиты от того, что невозможно пережить является отход, отстранение. Отстраняясь от себя, ребёнок т. о. справляется с тем, что ему не удается пережить: с ужасом, беспомощностью, но это оставляет следы в виде не интегрированных частей его самого и те защиты, которые сработали тогда, срабатывают и позже, без надобности, портя тем самым жизнь. Человек всё время отстраняется. Неинтегрированные части себя мы не можем интегрировать сами, без посторонней помощи; к тому же этот травматический опыт может возвращаться не целиком, а частично. И для того, чтобы произошла интеграция, необходимо, чтобы этот опыт повторился в переносе." 


Читать дальше...Свернуть )









Селфхарм
Оля
m_d_n пишет в rabota_psy
"Если порыться в форумах и блогах подростков, то самоповреждения (так это называется по-научному) всплывают не так уж редко. Чаще это мелкие множественные порезы, иногда ожоги, на участках тела прикрытых одеждой – на руках, на бедрах, на животе. Выглядит это не слишком привлекательно и близкие, как правило, приходят в ужас, обнаружив следы порезов.

На английском языке явление называется self-harm, на русском "самоповреждение".

По поводу самоповреждения существует немало мифов:



Миф 1: Так они пытаются привлечь к себе внимание.

Читать дальше...Свернуть )

Изменяя смысл...
сфинкс из древних фив
nvlasova пишет в rabota_psy
Оригинал взят у nvlasova в Изменяя смысл...
Недавний разговор с клиентом навел на мысли. Он говорил о своих переживаниях по определенному поводу и вдруг сказал что почувствовал себя в тюрьме. А вокруг шумит окружающая жизнь. Но он в изоляции и вынужден тут находиться в виде наказания за что то.
- За что?-спросила я.
- Не знаю. Но я должен тут быть.
-А кто поместил вас в эту тюрьму?
-Думаю родители. Когда то давно. Но я не понимаю за что.
Наверное я сделал что то плохое.

Читать дальше...Свернуть )



Модеративное
май 2011
m_d_n пишет в rabota_psy
Доброго вечера сообщникам по rabota_psy!

Сегодня у меня для вас ворох хороших новостей.

Бег1.jpg

Во-первых, мы по пути в топ100 сообществ Живого журнала:

Cообщества психологической и околопсихологической тематики в 2017 году и их рейтинг по социальному капиталу в августе 2017 года:

ru_psiholog 6
alpha_parenting 61
rabota_psy 106
man_woman 131
psy_baby 140
ru_dark_triad 168
cbekpyxa_ru 318
ru_psychology 442
psychology_ua 710
ru_psychiatry 788
psy_pro 1179
gestalt_online 2372

Во-вторых, отберите у этой женщины Гугл-Аналитикс, за месяц со дня известных событий сообщество ожило и подтверждение тому - цифры, сколько раз за неделю читали тот или иной пост.

Читать дальше...Свернуть )