Иерархия защитных механизмов.
Из книги Роберта Фицджеральда «Эклектическая психотерапия»
Иерархия защитных механизмов.
Психотерапевты должны иметь представление о признаках психической зрелости пациента (Adler, 1982; Buckley, 1986; Colby, 1951; Gustafson, 1986). Для того чтобы ее определить, следует задаться такими вопросами о пациенте:
1. В какой мере в сложившейся для пациента сложной ситуации нарушено его социальное и профессиональное функционирование?
2. Какие наиболее грубые нарушения поведения отмечались у данного пациента?
3. Насколько совершенны или, напротив, примитивны, способы его психологической защиты (см. таблицу 3-1).
Психотерапевту необходимо также оценить степень выраженности интроспективных черт личности пациента, для того бы определить, сможет ли тот усвоить динамические понятия, или нет. Пациент может обладать достаточной психикой зрелостью, но из-за отсутствия любознательности и интроспективной ориентации ему будет сложно разобраться в особенностях своей психической жизни. В то же время наивные и малообразованные люди порой могут хорошо усваивать психологические представления. Нередки случаи, когда образованные и опытные люди неспособны работать в экспрессивной, инсайт-ориентированной манере.
С образовательной целью я разработал перечень признаков, позволяющих ранжировать разные формы психотерапии по степени представленности в них элементов психологической поддержки и экспрессии. Единицей я обозначаю фор. психотерапии, которая ориентирована исключительно психологическую поддержку пациента, а цифрой 1 О - форму, в которой экспрессивные элементы наиболее выражен
Я никогда не использую крайние варианты, предпочитая которые укладываются в диапазон от трех до семи. В то время, планируя психотерапию, я тщательно взвешиваю, каким должно быть соотношение в ней разных элементов. Если я вижу, что при определенном уровне экспрессивности психотерапии пациент испытывает дискомфорт, я усиливаю элемент его психологической поддержки. И наоборот, если я замечаю, что пациент готов к большему самораскрытию, я усиливаю экспрессивный характер работы.
Таблица' 3-1
I. Психотические защиты: свойственны детям до пяти лет, взрослы в измененном состоянии сознания, а также при свободном фантазировании и проведении некоторых проективных тестов.
1. Бредовые проекции: измененное восприятие реальности, обычно в форме персекуторного бреда.
2. Психотическое отрицание: отрицание с очевидностью воспринимаемых фактов обыденной реальности.
3. Искажение: измененное восприятие реальности и ее интериоризация таким образом, чтобы она соответствовала потребностям человека (иллюзии и галлюцинации).
II. Недоразвитые защиты: обычны для возрастного промежутка от трех лет до 21 года. Проявляются в форме личностных аномалий 11 в процессе психотерапии могут наблюдаться и у взрослых (большинство этих защит соответствуют тем механизмам психического функционирования, которые, в соответствии со взглядами Кернберга, характерны для так называемых пограничных личностных расстройств).
4. Проекция: приписывание другим людям собственных чувств и мыслей.
5. Шизоидное фантазирование: аутистическое фантазирование, связанное с умозрительным решением проблем и созданием приятных для человека образов, отвечающих его потребностям в получении психологической поддержки и в контроле над ситуацией.
6. Ипохондризация: трансформация чувства недовольства другими в недовольство собой, а затем в различные соматоформные переживания - чувство боли и симптомы соматических заболеваний.
7. Самоуничижение (пассивная агрессия и садомазохистские тенденции): агрессия против других выражается опосредован но и неэффективно посредством пассивности и ретрофлексии.
8. Непосредственное отреагирование переживаний в поведении: выражение неосознаваемых потребностей и импульсов в поведении, с тем чтобы избежать их осознания.
III. Невротические защиты: своJ1ственны60льшинству взрослых лиц, в особенности тем, у кого имеются те или иные невротические расстройства, а также лицам в состоянии острого стресса.
9. Диссоциация (невротическое отрицание): временное изменение привычного ощущения "Я., с тем чтобы избежать эмоционального дистресса.
N. В. Хотя диссоциация относится к невротическим защитным механизмам, в отличие от других защит этой группы она обычно имеет дизадаптивный характер.
10. Изоляция (интеллектуализация): связанные с мышлением аффекты не осознаются, хотя оно имеет при этом рациональные основания. Характерна для обсессивно-компульснвных расстройств.
11. Подавление: в отличие от изоляции, при этом виде защиты аффект может осознаваться, однако связанные с ним представле/шя имеют бессознательный характер. Типично для мноПfХ наивных, нелогичных суждений, амнезии и истерической кон верС/III.
12. Замена: направление аффекта и представлений на других людей и объекты, не связанные со стрессом. Характерна для многих обсессий и конверсивных реакций.
13. Реактивное образование: мышление и аффекты имеют осознанный характер, но противопоставлены неприемлемым, бессознательным импульсам.
IV. Развитые защиты: свойственны здоровым лицам в возрасте от 12 до 90 лет. В то время как защиты предыдущих трех групп связаны с игнорированием, по меньшей мере, одного IIЗ четырех элементов целостной картины мира (сознание, импульс, объект, реальность), зрелые защиты предполагают синтез всех четырех элементов.
14. Альтруизм: связан с заменой объекта удовлетворен~я низших потребностей, но при этом имеет конструктивный характер и направлен на удовлетворение высших потребностей.
15. Юмор: выражение аффектов и представлений в таком виде, который позволяет избежать неприятных переживаний и психической травматизации окружающих. В юморе запретные желания выражаются, но не приводятся в действие.
16. Суппрессия: сознательное или бессознательное решение человека не обращать внимания на болезненные для него вопросы или конфликты. В отличие от подавления, суппрессия связана с временным и контролируемым исключением из сознания определенных тем и представлений.
17. Предвосхищение: реалистическое представление определенной ситуации или чувств, связанных с будущи~ш конфликтами или потерями.
18. Сублимация: непрямое или ослабленное выражение инстинктивных побуждений, позволяющее избежать неприятных социальных последствий и переживания чувств вины и фрустрации.
Публикуется с согласия Дж. Виллианта, которому я приношу свою искреннюю благодарность (Villiant, 1971). Данная таблица является частью его статьи: Theoretical hierarchy of adaptive ego mechanisms.
